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Argumentación sobre el proceso de incorporación de tecnologías digitales en la educación.

  Las TIC están presentes en todos los ámbitos de la sociedad gracias al desarrollo tecnológico que se ha dado en la era Contemporánea. Su aplicación ha permitido dar un salto de calidad en los sectores donde se ha dado su aplicación. En la actualidad la era digital ha permeado los diferentes ámbitos del ser humano: social, económico y ambiental. De este modo, la educación también se ha visto inmersa y apoyada con las diferentes tecnologías digitales. Sumando a lo anterior, la pandemia causada por el COVID 19 produjo obligatoriamente la virtualidad como opción única en los contextos donde fuera aplicable, como medio de conservar la distancia social y seguir con la educación de todos los niños y jóvenes. Es necesario destacar la importancia desde la incorporación de las TIC en la educación en donde brinda múltiples ventajas para los participantes del proceso enseñanza aprendizaje en todos los niveles educativos (prescolar, primaria, media, secundaria y superior). La aplicabi...

Estrategia didáctica para el proceso de enseñanza de la Genetica

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  Se presenta ( Tabla 1 ) la estrategia final de manera estructura la cual se planeo mediada por herramientas digitales didácticas e interactivas para implementar como alternativa en el tema de la genética en el grado noveno del colegio Utrahuilca, puesto que es una temática compleja de abordar desde la manera tradicional del proceso enseñanza aprendizaje.  Tabla 1 Planeación de estrategia didáctica del grado noveno para trabajar el tema de genética. Asignatura con dificultad de aprendizaje Biología Título de la estrategia didáctica Genética mediada por tecnologías digitales para lograr la comprensión y aprendizaje de conceptos fundamentales en el área   Objetivo/Finalidad/Competencia Generar espacios de aprendizajes mediados por el uso correcto de algunas tecnologías digitales   Modulo Genética Unidad temática Incorporación de conceptos por me...

MAPA SOBRE APRENDIZAJE COLABORATIVO

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Se presenta un mapa mental ( Figura 1 ) sobre el aprendizaje colaborativo como estrategia que promueve la educación mediada por TIC.  Figura 1 Aprendizaje colaborativo  Nota: basado en la siguiente referencia Lizcano-Dallos, A. R., Barbosa-Chacón, J. W., & Villamizar-Escobar, J. D. (2019). Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC: concepto, metodología y recursos.  Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación ,  12 (24), 5-24.